Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA: Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y desarrollo sustentable y sostenible.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos estéticos se pueden encontrar en el entorno natural y social.


• Relacionar la importancia de la comprensión lectora con la apreciación estética.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto relacionado con la importancia de la preservación del entorno natural y social.


• Realizar una discusión grupal sobre las ideas principales del texto y cómo se relaciona con la apreciación estética.


• Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social, como murales, esculturas, jardines, etc.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación y explicación de los elementos estéticos presentes en las imágenes.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la preservación del entorno natural y social para el desarrollo de la apreciación estética.


• Asignar como tarea la búsqueda de ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social para la próxima sesión.

Sesión 2:

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