Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 3º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos ayuda a conocer y valorar diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos compartirán alguna historia que conozcan y después la representarán a través de dibujos.

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (15 minutos)

• Conversación sobre el concepto de comunidad y la importancia de conocer nuestras historias locales.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita virtual a un lugar representativo de su comunidad y tomarán notas sobre lo que observan y les llama la atención.

Sesión 3: Investigación sobre historias de la comunidad (20 minutos)

• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos investigarán y recopilarán historias tradicionales o leyendas de su comunidad.


• Planteamiento del problema: Se le dificulta describir, narrar y explicar historias de su comunidad.


• Discusión en grupo sobre los desafíos que pueden enfrentar al narrar historias de su comunidad y cómo pueden superarlos.

Sesión 4: Creación de historias propias (25 minutos)

• Actividad: Los alumnos, de manera individual o en parejas, crearán sus propias h