Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Manejo inadecuado de la basura en la comunidad

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar la problemática del manejo inadecuado de la basura en la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para mejorar esta situación.


• Contextualizar el tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos y explicar cómo se relaciona con la problemática presentada.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de ejercicios relacionados con la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Los alumnos deben utilizar la regla y el compás para realizar las construcciones indicadas en los ejercicios.


• Mientras los alumnos trabajan, el docente debe circular entre los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo debe exponer una de las construcciones realizadas y explicar el procedimiento utilizado.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramientas como la regla y el compás en la resolución de problemas matemáticos y cómo esto se relaciona con la problemática del manejo adecuado de la basura.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar alg