Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase: Características del sonido y la luz

Tema: Características del sonido y la luz
Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Indaga y describe los sonidos producidos en su entorno; experimenta con diversos objetos o instrumentos musicales, para identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido (golpear, rasgar o soplar).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen las características de la energía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y preguntas sobre el sonido y la luz.


• Breve explicación sobre las características del sonido: frecuencia, amplitud y timbre.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y deberán identificar diferentes sonidos en su entorno (por ejemplo, el timbre del teléfono, el ruido del tráfico, etc.). Luego, compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Repaso de las características del sonido.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos con diversos objetos o instrumentos musicales para descubrir cómo se produce el sonido al golpear, rasgar o soplar. Deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la luz: Presentación de imágenes y preguntas sobre la luz.


• Explicación sobre las características de la luz: reflexión, refracción y absorción.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un experimento para observar la reflexión de la luz en diferentes superficies. Deberán registrar sus observaciones y conclusiones en su cuader