Introducción al análisis de cuentos y poemas
denisse ramirez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para poder disfrutarlos y comprender su significado.
- Definición de los conceptos clave: Explicar las características de los cuentos y los poemas, resaltando la importancia de la interpretación y la apreciación de las obras literarias.
- Ejemplo práctico: Leer en voz alta un cuento corto y un poema, y guiar una breve discusión sobre sus elementos y significado.
- Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus impresiones sobre el cuento y el poema leídos. Anotar en el pizarrón las ideas principales que surjan de la discusión.
Sesión 2: Selección de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Seleccionar cuentos y poemas para elaborar una antología.
Actividades:
- Introducción a la antología: Explicar qué es una antología y cómo se estructura, haciendo énfasis en la inclusión de título, portada, portadilla, índice, ilustraciones y comentarios sobre la interpretación de cada texto.
- Búsqueda de cuentos y poemas: Pedir a los alumnos que busquen en la biblioteca o en internet cuentos y poemas que les gusten o les llamen la atención. Cada alumno debe seleccionar al menos dos obras.
- Presentación de las selecciones: En grupo, cada alumno debe compartir sus selecciones y explicar por qué las eligió. Anotar en el pizarrón los títulos de las obras seleccionadas por cada alumno.
Sesión 3: Análisis de cuento