Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática: Violación de los derechos humanos

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre los movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en diferentes partes del mundo.


• Discusión en grupos de los movimientos estudiados y su relevancia en la actualidad.


• Realización de una línea del tiempo para visualizar los hitos más importantes en la historia de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido y su relación con la problemática de la violación de los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a las preguntas planteadas.


• Presentación del problema de la violación de los derechos humanos y su relación con los movimientos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Análisis de casos de violación de los derechos humanos en diferentes países y en México.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones a la problemática planteada.


• Elaboración de un mapa conceptual