Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Argelia Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Relacionarlo con el día de la tierra.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de investigar sobre los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que conocen sobre la temática.

  3. Plantear el problema: ¿Cómo podemos investigar acerca de los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país y relacionarlo con el día de la tierra?


Fase de Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un equipo de investigación.

  2. Cada equipo de investigación deberá buscar información sobre restos fósiles humanos encontrados en diferentes regiones del país.

  3. Los equipos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe que responda al problema planteado.

  4. Durante esta fase, se promoverá la interdisciplinaridad, por lo que se animará a los alumnos a buscar información en diferentes áreas del conocimiento, como geografía, biología y medio ambiente.


Fase de Cierre:



  1. Cada equipo de investigación presentará su informe al resto de la clase.

  2. Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre los restos fósiles encontrados y su relación con el día de la tierra.

  3. Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y proteger el patrimonio histórico y natural de nuestro país.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  1. Recordar brevemente lo trabajado