Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que hayan observado problemas ambientales en su comunidad.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal a los alumnos: la contaminación en la comunidad y sus efectos en la naturaleza.


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación en la comunidad y cómo afecta a plantas, animales y personas.


• Cierre de la sesión: Los alumnos deben llevar a casa una lista de preguntas sobre el tema para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada equipo expone su investigación sobre la contaminación en la comunidad y sus efectos en plantas, animales y personas.


• Análisis: En grupo, se analizan las diferentes propuestas de mejora que los alumnos mencionaron en su investigación.


• Clasificación de propuestas: Los alumnos clasifican las propuestas en diferentes categorías (reciclaje, cuidado del agua, reforestación, etc.).


• Cierre de la sesión: Los equipos deben llevar a casa las propuestas clasificadas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos