Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo PDA: Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase presentando el tema a trabajar, explicando la importancia de la intervención del entorno escolar para mejorar la percepción del espacio. También se hará énfasis en la participación activa de los alumnos en este proceso.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar aspectos del entorno escolar que podrían mejorar. Se les proporcionará papel y lápices para que realicen dibujos o escriban sus ideas. El docente estará circulando por los grupos para brindar apoyo y orientación.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus propuestas de mejora con el resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que expresen sus opiniones y sugerencias.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los alumnos a seguir trabajando en sus propuestas de mejora.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente en la materialización de sus propuestas. Se les proporcionará materiales como cartulinas, pegamento, tijeras, etc. para que puedan llevar a cabo los cambios en el entorno escolar de manera tempora