Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Salud integral

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de un caso de estudio relacionado con la desigualdad en la calidad de vida, enfocado en la problemática de la salud integral.


• Los grupos analizarán el caso y tendrán que identificar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la salud de las personas involucradas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las consecuencias identificadas y su impacto en la calidad de vida.


• Planteamiento de preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la búsqueda de soluciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior a través de una lluvia de ideas.


• Planteamiento de la problemática de la salud integral como una consecuencia directa de la desigualdad socioeconómica.


• Pr