Descubriendo las sucesiones

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo las sucesiones

Objetivo general de la secuencia didáctica: Desarrollar en los alumnos la capacidad de representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Objetivos específicos:

1. Identificar y describir regularidades y patrones en secuencias de figuras y números.


2. Comprender y aplicar el concepto de progresión cuadrática en la representación algebraica de sucesiones.


3. Resolver problemas basados en sucesiones con progresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Durante la secuencia didáctica, se promoverá la interdisciplinariedad con el área de Lenguaje, mediante la lectura y análisis de textos relacionados con el tema de las sucesiones.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentación del problema: "Las personas no conocen las sucesiones". Discutir en grupos pequeños qué creen que son las sucesiones y cómo se relacionan con la vida cotidiana.


• Puesta en común y registro de ideas en el pizarrón.


• Lectura de un texto relacionado con las sucesiones y su importancia en diferentes ámbitos.

Actividad 2:

• Observación de secuencias de figuras dibujadas en el pizarrón.


• Identificación de regularidades y patrones en las secuencias.


• Elaboración de una definición de sucesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1:

• Presentación de sucesiones numéricas.


• Observación y análisis de las sucesiones numéricas presentadas.


• Identificación de regularidades y patrones en las sucesiones.


• Elaboración de una definición de progresión cuadrática.

Actividad 2:

• Resolución de ejercicios de identificación de progresiones cuadráticas en sucesiones numérica