Comunicación y representación técnica

ROCIO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Problemática: Conocimiento de las diversas tecnologías


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que utilizan los alumnos en su vida diaria.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de comunicación técnica y su importancia en el ámbito de la tecnología.

  • Presentar ejemplos de diferentes tipos de representaciones técnicas (planos, diagramas, esquemas, etc.).

  • Realizar actividades prácticas de interpretación y creación de representaciones técnicas.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las actividades realizadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación técnica en la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de comunicación técnica en diferentes ámbitos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Realizar una exposición de los ejemplos encontrados por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación técnica en cada uno de los ejemplos presentados.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo de la clase.

  • Presentar ejemplos de proyectos tecnológicos que hayan sido difundidos mediante dif