Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Encuentra la distancia de un punto a una recta y la distancia entre dos rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Viven en Hunucma

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje):

Encuentra la distancia de un punto a una recta y la distancia entre dos rectas paralelas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana, relacionándolo con la ubicación geográfica de Hunucma.


• Planteamiento de una situación problemática real relacionada con la distancia entre un punto y una recta en el contexto de Hunucma.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información sobre el concepto de distancia entre un punto y una recta.


• Realización de ejemplos prácticos utilizando la fórmula de distancia entre un punto y una recta.


• Resolución de problemas relacionados con la distancia entre un punto y una recta en el contexto de Hunucma.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su aplicación en situaciones reales.


• Planteamiento de desafíos y preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de una nueva situación problemática relacionada con la distancia entre dos rectas paralelas en el contexto de Hunucma.

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información sobre el concepto de distancia entre dos rectas paralelas.


• Realización de ejemplos prácticos utilizando la fórmula de distancia entre dos rectas paralelas.


• Resolución de problemas relacionados con la distancia entre dos rectas paralelas en el contexto de Hunucma.

Cier