Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Rosa guadalupe Santana
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en el aula.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de higiene personal y limpieza que conocen.

  • Explicación de la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene personal y limpieza que se pueden realizar antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza mencionadas en la sesión anterior.

  • Conversación sobre los hábitos de higiene personal que practican en casa.

  • Explicación de la importancia de lavarse las manos correctamente.

  • Demostración de cómo lavarse las manos correctamente.

  • Actividad práctica: Realizar una ficha con dibujos de las acciones de higiene personal y limpieza que se pueden realizar antes, durante y después de distintas actividades cotidianas.


Sesión 3: Limpieza del aula (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de mantener limpio el espacio del aula.

  • Explicación de la importancia de ordenar y limpiar el área de trabajo antes y después de realizar actividades.

  • Activ