Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que se desean publicitar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la drogadicción

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema de la drogadicción en la comunidad y su impacto en la salud.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias de la drogadicción y la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.
   
   
   • División de los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de un producto o servicio ofrecido en la comunidad a cada grupo.
   
   
   • Investigación sobre el producto o servicio asignado: características, beneficios, precio, ubicación, entre otros aspectos relevantes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de identificar y promocionar productos y servicios de forma responsable y ética.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se evaluará la participación de los estudiantes en la reflexión grupal sobre las consecuencias de la drogadicción y su implicación en la pr