Comunicación y representación técnica

LUIS MANUEL GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 2º de Secundaria


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Usos y costumbres: dificultad para expresar ideas con representaciones gráficas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Contextualización del problema a atender: Usos y costumbres: dificultad para expresar ideas con representaciones gráficas.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de representaciones gráficas en diferentes ámbitos técnicos y su importancia en la comunicación.

  • Planteamiento del objetivo (PDA) y su relevancia.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos básicos de representación gráfica.

  • Realización de ejercicios prácticos de representación gráfica, utilizando elementos simples.

  • Aplicación de la técnica de aprendizaje servicio: los alumnos deberán elaborar representaciones gráficas de un objeto técnico de su elección, con el fin de comunicar su funcionamiento, operación y diseño.


Cierre:



  • Socialización de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.

  • Planteamiento de preguntas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de preguntas planteadas.

  • Introdu