Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no han logrado la normalización (respeto al entorno)

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de recordar tareas y acuerdos escolares.


• Plantear preguntas guía: ¿Qué pasa cuando no recordamos las tareas? ¿Cómo podemos utilizar la escritura y el dibujo para ayudarnos?

Actividad 2: Presentación de ejemplos (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos ejemplos de escritura y dibujos realizados para recordar tareas y acuerdos escolares.


• Analizar juntos cada ejemplo y señalar sus características.

Actividad 3: Reflexión grupal (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos podrían utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Anotar las ideas en el pizarrón y destacar las más relevantes.

Actividad 4: Práctica (10 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban un recordatorio de una tarea o acuerdo que hayan tenido recientemente.


• Circula por el aula, brindando apoyo y orientación a los alumnos.

Actividad 5: Reflexión final (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos o escritos y explicar el mensaje que han querido transmitir.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar e