Comunicación y representación técnica
ALE CAR
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: 3º de Secundaria
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: ¿Cómo difundir información?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos".
- Dinámica de integración: "La cadena de la comunicación técnica", donde los alumnos se pasan de manera ordenada un mensaje técnico y se evalúa cómo se va modificando.
- Reflexión y lluvia de ideas sobre los diferentes medios de difusión existentes.
Desarrollo:
- Explicación sobre la comunicación y representación técnica: qué es, para qué sirve y cómo se realiza.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un documento técnico de comunicación sobre un proyecto que hayan realizado previamente. Se les proporcionarán ejemplos de plantillas para facilitar su trabajo.
- Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para debatir y compartir ideas sobre cómo mejorar la comunicación técnica en sus proyectos.
Cierre:
- Puesta en común y discusión de los documentos técnicos creados.
- Reflexión final sobre la importancia de la comunicación técnica en la difusión de proyectos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del problema a atender: ¿Cómo difundir información? Los alumnos deberán analizar diferentes situacione