Capacidades y habilidades motrices - 2º de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - 2º de Primaria

Tema: Desarrollo de habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de las asignaturas de Matemáticas y Lenguaje durante el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y calentamiento (10 minutos)

• Saludo y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realizar ejercicios de calentamiento que involucren movimientos de las diferentes partes del cuerpo.

Sesión 2: Patrones básicos de movimiento (15 minutos)

• Presentar a los alumnos los patrones básicos de movimiento: correr, saltar, lanzar, atrapar, gatear, rodar, etc.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos practiquen cada uno de los patrones básicos de movimiento.

Sesión 3: Aplicación de los patrones básicos de movimiento (15 minutos)

• Presentar diferentes juegos o situaciones donde los alumnos puedan combinar los patrones básicos de movimiento.


• Los alumnos deberán utilizar los patrones básicos de movimiento aprendidos para resolver los retos propuestos en los juegos.

Sesión 4: Integración de conocimientos (25 minutos)

• Realizar una actividad donde los alumnos apliquen los patrones básicos de movimiento en otras áreas del currículo.


• Por ejemplo, establecer una carrera de relevos donde los alumnos deben resolver problemas matemáticos antes de pasar el relevo.

Sesión 5: Reflexión y evaluación (10 minutos)

• Realiza