Narración de sucesos autobiográficos - Cuidado personal

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos - Cuidado personal

Objetivo PDA: Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Presentación del proyecto comunitario "Mi historia saludable".


• Objetivo: Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del cuidado personal y su impacto en la vida saludable.


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema de la narración de sucesos autobiográficos.
  
  
  2. Diálogo y reflexión en grupo sobre el cuidado personal y la importancia de mantener hábitos saludables.
  
  
  3. Actividad individual: Los alumnos escribirán brevemente un suceso autobiográfico relacionado con el cuidado personal y la vida saludable.
  
  
  4. Puesta en común de las experiencias escritas por los alumnos y reflexión grupal.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos.


• Actividad: Identificación de relaciones temporales en textos autobiográficos.


• Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Repaso del concepto de relaciones temporales: secuencia, simultaneidad y duración.
  
  
  2. Lectura de un texto autobiográfico previamente seleccionado, destacando las relaciones temporales presentes.
  
  
  3. Análisis y discusión en grupo sobre las relaciones temporales identificadas.
  
  
  4. Actividad individual: Los alumnos realizarán ejercicios de identificación de relaciones temporales en texto autobio