Introducción al análisis de cuentos y poemas

Yamileth Rg
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar las características de los cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Actividades:



  1. El docente mostrará a los alumnos diferentes cuentos y poemas, tanto escritos como en formato digital, y les pedirá que los observen detenidamente.



  2. Los alumnos en parejas discutirán y compartirán sus observaciones sobre los cuentos y poemas, respondiendo a preguntas como: ¿Qué elementos identifican como propios de un cuento? ¿Cómo se diferencia un poema de un cuento?



  3. El docente fomentará una discusión en plenaria para que los alumnos compartan sus ideas y se llegue a consensos sobre las características de los cuentos y poemas.




Sesión 2: Creación de cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares, trabajando en equipo.


Actividades:



  1. El docente dividirá a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y les asignará la tarea de crear un cuento en colectivo a partir de una historia propia, familiar o popular.



  2. Los alumnos tendrán 10 minutos para discutir y planificar la estructura de su cuento, así como los personajes y la trama.



  3. Cada grupo compartirá su cuento con el resto de la clase, enfatizando en la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para lograr un resultado satisfactorio.




Sesión 3: Creación de poemas en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear poemas en colectivo a partir de h