Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños de tercer grado presentan dificultad con el manejo de la escritura y los números.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a narrar historias. Discutir la importancia de la narración y cómo nos ayuda a comunicar nuestras ideas.


• Actividad de motivación: Leer un cuento corto a los alumnos y pedirles que compartan qué les gustó de la historia y qué les gustaría cambiar o inventar.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos recibirán imágenes relacionadas con diferentes momentos de una historia (inicio, desarrollo y final). Deberán organizar las imágenes en orden y crear oralmente una narración colectiva, siguiendo la secuencia lógica de los momentos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de seguir una secuencia lógica al narrar una historia y cómo esto ayuda a que sea comprensible para los demás.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos un libro de cuentos y preguntarles qué les gusta de los libros. Fomentar la participación y la expresión de opiniones.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos recibirán un libro de cuentos y deberán seleccionar una historia para leerla en voz a