El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º para la asignatura de Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de habilidad para expresar emociones y sentimientos en inglés.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Expresar emociones y sentimientos en inglés relacionados con la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras emocionales, donde los estudiantes deben asociar palabras en inglés con emociones o sentimientos.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Ejercicios de pronunciación y entonación de las palabras.


• Actividad de práctica en parejas: Los estudiantes deben conversar y expresar emociones en inglés basadas en situaciones de la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes de la clase.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y buscar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con emociones y sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea.


• Repaso del vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los estudiantes interpretan diferentes emociones en inglés.

Desarrollo