Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Apoyándose de diversos recursos para ampliar lo que saben.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Cómo suceden los fenómenos naturales y las medidas de prevención

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales


• Conversación sobre los fenómenos naturales que los niños han observado o experimentado en su entorno (lluvia, viento, sol, etc.)


• Juego de adivinanzas sobre diferentes fenómenos naturales y sus características


• Presentación de un video corto sobre la actividad de un volcán


• Pregunta de indagación: ¿Cómo sucede la actividad de un volcán?

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior


• Actividad práctica: Observar y explorar diferentes materiales relacionados con la actividad de un volcán (arena volcánica, piedras volcánicas, imágenes, etc.)


• Registro de observaciones y preguntas en sus cuadernos de indagación


• Trabajo en grupos pequeños para buscar información sobre la actividad de un volcán en libros y recursos digitales

Sesión 3:

• Recapitulación de la información obtenida en la sesión anterior


• Elaboración de un mural colaborativo sobre la actividad de un volcán, utilizando imágenes, dibujos y textos