Introducción y exploración

blanca mauleon
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por las figuras geométricas y sus características, y fomentar su pensamiento crítico y creativo.



  • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes objetos y situaciones prácticas en las que se pueden encontrar figuras geométricas.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y pedirles que identifiquen las figuras geométricas presentes en ellos.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las dificultades que pueden surgir al visualizar las figuras geométricas en objetos cotidianos.


Sesión 2: Investigación y experimentación
Objetivo: Que los alumnos investiguen y experimenten sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro de figuras circulares.



  • Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y dibujos con forma circular.

  • Pedirles que midan la circunferencia y el diámetro de cada figura utilizando una cinta métrica y un compás.

  • Guiar a los alumnos para que identifiquen y comprueben la relación existente entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre los resultados obtenidos.


Sesión 3: Reflexión y aplicación
Objetivo: Reflexionar sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior y aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones prácticas.



  • Promover la reflexión entre los alumnos sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes actividades prácticas en las q