Modelado y solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas relacionados con hábitos alimenticios saludables.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Modelado y solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para resolver problemas relacionados con hábitos alimenticios saludables.

Objetivo PDA: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema relacionado con hábitos alimenticios saludables.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las malas elecciones alimenticias en la cafetería y su relación con las visitas a la enfermería.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de conceptos matemáticos relacionados con sistemas de ecuaciones lineales.


2. Proyecto de investigación y presentación oral sobre el impacto de los malos hábitos alimenticios en la salud.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema detectado en la cafetería.


• Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios saludables y su impacto en la salud.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales.


• Realización de ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales por métodos algebraicos.


• Resolución de problemas relacionados con el tema, utilizando el método de sustitución.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos alimenticios saludables y su relación con las ecuaciones lineales.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos reales de problemas relacionados co