Desarrollo de habilidades de comunicación y representación técnica

Plan de clase

Título de la clase: Desarrollo de habilidades de comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Bajo nivel de lectura y limitado vocabulario

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación y aporte en la discusión en clase.


2. Evaluación de la capacidad de comunicación y representación mediante la presentación de un proyecto final.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación, como una breve presentación de imágenes o videos que muestren distintas formas de comunicación técnica.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos y cómo puede afectar la comunicación si no se utiliza de manera correcta.


• Presentar ejemplos de lenguaje técnico en situaciones cotidianas y en el ámbito de la tecnología.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen ejemplos de lenguaje técnico en textos relacionados con la tecnología.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico y cómo puede afectar la comunicación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán buscar ejemplos de lenguaje técnico en su entorno cercano.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y perm