Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La sociedad actual desconoce la riqueza cultural de mitos, leyendas y fábulas de su comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1 (50 minutos): Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de mitos, leyendas, fábulas, etc., de diferentes culturas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de nuestra comunidad.

Desarrollo

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar sobre su origen, características y mensaje.


• Cada grupo deberá realizar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias de nuestra comunidad.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y aprendizajes sobre el tema.


• Dar las indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2 (50 minutos): Inicio

• Record