Introducción al azar y probabilidad

irene diaz
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al azar y probabilidad
Objetivo: Comprender el concepto de azar y probabilidad y su importancia en la resolución de problemas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: el azar y la probabilidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.

  • Plantear el problema interdisciplinar: poco análisis de probabilidad en situaciones de juego de mesa.


Fase de desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos de azar y probabilidad.

  • Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se pueda aplicar el cálculo de probabilidades.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen la probabilidad de obtener diferentes resultados al lanzar un dado.


Fase de cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del azar y la probabilidad en la toma de decisiones.

  • Plantear preguntas para que los alumnos apliquen el pensamiento crítico, como: ¿Cómo afecta el azar y la probabilidad a nuestras vidas? ¿Qué ventajas tiene conocer y analizar las probabilidades en diferentes situaciones?

  • Asignar tarea: investigar situaciones en las que se pueda aplicar el cálculo de probabilidades.


Sesión 2:
Tema: Eventos complementarios
Objetivo: Identificar y resolver problemas que involucren eventos complementarios.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y plantear preguntas sobre el concepto de probabilidad.

  • Presentar el tema de la clase: eventos complementarios.


Fase de desarrollo:



  • Explicar e