Producciones gráficas como forma de establecer comunicación y vínculos con otras personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Tema: Producciones gráficas como forma de establecer comunicación y vínculos con otras personas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños no cuentan con hábitos de higiene y cuidado personal, y las familias tienen un alto índice de sedentarismo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo la importancia de la comunicación escrita en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicarse con otros (oral, escrita, gráfica).


2. Presentar imágenes de diferentes producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.) y promover una conversación sobre su propósito y cómo nos ayudan a establecer vínculos.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y escriban una tarjeta de bienvenida para un nuevo amigo en la clase.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas producciones gráficas como forma de establecer comunicación y vínculos.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Higiene y cuidado personal: comunicar y cuidar de nosotros mismos.

Actividades:

1. Repasar la importancia de la higiene y el cuidado personal para nuestra salud.


2. Promover una conversación sobre los diferentes hábitos de higiene y cuidado personal que conocen.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y escriban un cartel o folleto sobre la im