Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Eleazar Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la migración y los derechos humanos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la migración y por qué las personas se mudan a otros lugares.
- Proyectar un video corto que muestre testimonios de migrantes internacionales.
- Realizar una discusión en grupo sobre las razones por las cuales las personas migran y las dificultades que enfrentan.
- Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia para los migrantes.
Recursos: Proyector, video sobre migrantes internacionales.
Sesión 2 (Causas de la migración):
Objetivo: Comprender las causas sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de migración en el mundo.
- Pedir a los grupos que investiguen las causas de la migración en sus casos específicos y las presenten al resto de la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre las causas identificadas y compararlas entre los diferentes casos.
Recursos: Material de investigación sobre casos de migración en el mundo.
Sesión 3 (Consecuencias de la migración):
Objetivo: Analizar las consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de migración en el mundo.
- Pedir a los grupos que investiguen las consecuencias de la migración en sus casos específicos y las presenten al resto de la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias identificadas y compararlas entre los diferentes casos.
- Proponer una actividad de reflexión en la