Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Ana Victoria Robles
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática


Objetivo PDA: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Despertar el interés por conocer e investigar sobre los procesos de producción de todo lo que se consume.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde una ciudadanía democrática y el uso de la ciudadanía digital como recurso.

  • Asignación de equipos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación y análisis del problema elegido por cada equipo.

  • Uso de recursos digitales para recopilar información relevante sobre el problema.

  • Identificación de las necesidades y problemas específicos relacionados con el tema.

  • Discusión en equipo sobre posibles soluciones y proyectos a realizar.

  • Elaboración de propuestas de proyecto para resolver la problemática.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas de proyecto por parte de cada equipo.

  • Debate y discusión sobre las diferentes ideas presentadas.

  • Elección de un proyecto que será desarrollado por todos los equipos de manera conjunta.

  • Organización de los roles y responsabilidades de cad