Factores que inciden en los procesos técnicos

PEDRO RIGOBERTO RAMOS
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Falta de comprensión de los procesos técnicos locales


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos locales y los factores que pueden influir en ellos.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender estos procesos para el desarrollo de la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre un proceso técnico local específico.

  • Análisis de los factores que inciden en dicho proceso técnico, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Identificación de posibles limitaciones o barreras que afecten la igualdad de oportunidades en el desarrollo de estos procesos.


Cierre:



  • Plenaria para compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre las conclusiones obtenidas.

  • Discusión sobre la importancia de considerar estos factores en la creación e innovación técnica.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la influencia de los factores mencionados en los procesos técnicos locales.


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