Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Grado: 2º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Las historias acerca de las comunidades y curiosidad sobre los oficios que han prevalecido en su comunidad".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto en el que aprenderán sobre la historia y los oficios de su comunidad.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre la historia y los oficios de la comunidad.


• Lectura de textos: Leer en voz alta diferentes textos relacionados con la historia y los oficios de la comunidad. Fomentar la participación y el diálogo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Entrevista a un invitado: Invitar a un miembro de la comunidad que tenga conocimientos sobre la historia y los oficios. Los estudiantes realizarán preguntas para obtener información.


• Registro de preguntas: Los estudiantes registrarán las preguntas que hayan formulado durante la entrevista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación sobre oficios: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los oficios que han prevalecido en su comunidad. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de información: Los estudiantes compartirán la información que han recopilado sobre los oficios de su comunidad. Podrán utilizar gráficos, imágenes o presentaciones para hacerlo