Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información.
Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Migración.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Obtención y representación de información.


• Actividad: Los estudiantes participarán en un juego de recolección de datos sobre el origen y destino de personas migrantes.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de tener datos e información precisa sobre migración.

Sesión 2:

• Explicación sobre los diferentes tipos de gráficas: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear ejemplos de cada tipo de gráfica utilizando datos sobre migración.


• Presentación y discusión de los resultados.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de recolección de datos.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una encuesta en sus comunidades sobre los motivos de migración.


• Análisis y organización de los datos recolectados.

Sesión 4:

• Uso de histogramas para representar datos.


• Actividad: Los estudiantes utilizarán los datos recolectados en la sesión anterior para crear histogramas sobre los motivos de migración.


• Comparación y análisis de los histogramas creados.

Sesión 5:

• Uso de gráficas poligonales para representar datos.


• Actividad: Los estudiantes utilizarán los datos recolectados en la sesión anterior para crear gráficas poligonales sobre los motivos de migración.


• Comparación y análisis de las gráficas poligonales creadas.

Sesión 6:

• Uso de g