Comunidad y materiales en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y materiales en los procesos técnicos

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Mostrar un video corto sobre la importancia de los materiales y su relación con los procesos técnicos en diferentes comunidades.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y procesos técnicos que conocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignar a cada grupo una comunidad específica (ejemplo: una comunidad rural, una comunidad urbana, una comunidad indígena, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar cómo se utilizan y transforman los materiales en la comunidad asignada, considerando sus características y los procesos técnicos involucrados.
   
   
   • Los grupos deberán identificar posibles impactos sociales o ambientales que pueden surgir de los procesos de uso y transformación de los materiales en la comunidad asignada.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación.
   
   
   • Promover la reflexión sobre los impactos sociales y ambientales identificados.
   
   
   • Fomentar el debate y el pensamiento crítico sobre cómo se pueden prevenir estos daños sociales o a la naturaleza en la comunidad.
   
   
   • Resumen de los ap