Introducción al tema "Los saberes numéricos en juegos y situaciones cotidianas"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos en juegos y situaciones cotidianas"

Objetivo: Los alumnos utilizarán números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema: ¿Qué son los saberes numéricos? Explicación de cómo los números nos ayudan a resolver situaciones cotidianas.
   
   
   • Realización de una actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán un cuento que se relacione con la temática y luego realizarán una escritura creativa sobre una situación donde tengan que utilizar números.
   
   
   • Juego en grupo: "El juego de los números". Se les entregará a los alumnos tarjetas con números y deberán formar grupos y realizar operaciones matemáticas utilizando las tarjetas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la clase.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán realizar una actividad en casa donde utilicen números en situaciones cotidianas y la presentarán en la siguiente clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Ampliar y reconocer el conocimiento del número en situaciones de juego y vida cotidiana

Objetivo: Los alumnos reconocerán y ampliarán su conocimiento sobre los números en situaciones de juegos y vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la clase anterior: Se revisarán las actividades realizadas en la clase anterior y se retomarán dudas o dificultades surgidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego en parejas: "El juego de los números en situaciones cotidianas". L