Introducción al tema

Adriana Orozco
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explorarán y conocerán diferentes tipos de textos poéticos y canciones, generando así interés y motivación por la lectura y escritura creativa.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si les gusta la poesía, las canciones y los juegos de palabras. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la poesía y qué elementos la conforman.

  2. Lectura de poemas: Leer en voz alta distintos poemas que representen diferentes estilos y temáticas. Animar a los alumnos a seguir la lectura en silencio y a prestar atención a las imágenes y emociones que generan.

  3. Análisis de poemas: En parejas, los alumnos seleccionarán un poema de su elección y lo analizarán respondiendo a preguntas como: ¿Qué les transmitió el poema? ¿Qué palabras o frases les gustaron más? ¿Qué imágenes les evocó?

  4. Creación de poemas en grupo: Dividir a la clase en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tema o emoción. Los alumnos deberán crear un poema breve sobre ese tema utilizando rimas, metáforas o comparaciones.

  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá su poema con el resto de la clase. Se fomentará el respeto y la valoración de las creaciones de los demás.


Sesión 2: Creación de canciones
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán a crear canciones utilizando el ritmo y la musicalidad de la poesía, desarrollando así su creatividad y habilidades de escritura.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la poesía y los poemas creados en grupo.

  2. Escucha de canciones: Escuchar diferentes canciones seleccionadas previamente, prestand