Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desvalorización del valor y sentido del entorno natural y social que permite el desarrollo de las personas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Presentar el proyecto comunitario: "Cuidemos y valoricemos nuestro entorno natural y social a través del arte".


• Explicar el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con el problema identificado.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos realizarán una salida al entorno natural y social cercano a la escuela para observar y recolectar elementos estéticos presentes en ese lugar.


• Cada grupo deberá registrar sus hallazgos a través de fotografías, dibujos, escritos, etc.


• Al regresar a clase, cada grupo compartirá sus registros y explicará el significado que le atribuye a cada elemento estético encontrado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y cuidar el entorno natural y social a través del arte.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan elementos del entorno natural y social para transmitir mensajes y emo