Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Comprender la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


• Tarea: Investigar en casa sobre acciones individuales que promuevan la conservación y mejora de la salud.

Sesión 2:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Exposición de los alumnos sobre las acciones individuales que investigaron en casa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones afectan a los demás.


• Tarea: Realizar un dibujo o collage que ilustre una acción individual para mejorar la salud.

Sesión 3:

• Breve repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Presentación de los dibujos o collages realizados por los alumnos, explicando la acción individual que representan.


• Lectura de un texto relacionado con la importancia de cuidar nuestra salud.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas sobre el texto leído.


• Tarea: Investigar en casa sobre acciones individuales que promuevan la igualdad de género en el ámbito de la salud.

Sesión 4:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Exposició