Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Segunda Guerra Mundial

Objetivo PDA: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarcan la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del manejo de información, identidad personal y comprensión de los derechos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Organizador cronológico y 2. Ensayo reflexivo.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Guerra Mundial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de la guerra.

Fase de Desarrollo:

• Mostrar un video documental que muestra un resumen de los eventos relevantes de la Segunda Guerra Mundial.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un evento específico para investigar y analizar.


• Proporcionar recursos y materiales para que los estudiantes investiguen sobre el evento asignado.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su evento investigado utilizando el organizador cronológico diseñado por ellos mismos.


• Realizar una retroalimentación grupal, destacando los puntos clave de cada evento y su importancia en el desarrollo del conflicto.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente los eventos presentados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de identidad personal y su importancia en la comprensión de los derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los estudiantes reflexionen sobre su propia identidad y cómo se relaciona con lo