Introducción a los números y sucesión numérica.

VANESA YURIDIA HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y sucesión numérica.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar una imagen o dibujo relacionado con el tema de los números y preguntar a los alumnos qué pueden inferir sobre el tema.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números y sucesión numérica.

    • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de estudio.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.

    • Entregar a cada grupo una tarjeta con un número natural.

    • Pedir a cada grupo que forme la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número asignado.

    • Fomentar el diálogo y la comunicación entre los miembros del grupo para llegar a un consenso.

    • Cada grupo compartirá su sucesión numérica al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Hacer preguntas de reflexión y promover el pensamiento crítico sobre el tema.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.




Sesión 2:
Tema: Aplicación de los números en situaciones reales.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar los números en situaciones cotidianas y relacionarlos con la importancia de la higiene personal, el cuidado del cuerpo y la sexualidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendi