Introducción a los números y sucesión numérica.
VANESA YURIDIA HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y sucesión numérica.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Presentar una imagen o dibujo relacionado con el tema de los números y preguntar a los alumnos qué pueden inferir sobre el tema.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números y sucesión numérica.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema de estudio.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
- Entregar a cada grupo una tarjeta con un número natural.
- Pedir a cada grupo que forme la sucesión numérica ascendente y descendente a partir del número asignado.
- Fomentar el diálogo y la comunicación entre los miembros del grupo para llegar a un consenso.
- Cada grupo compartirá su sucesión numérica al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Hacer preguntas de reflexión y promover el pensamiento crítico sobre el tema.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de los números en situaciones reales.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de aplicar los números en situaciones cotidianas y relacionarlos con la importancia de la higiene personal, el cuidado del cuerpo y la sexualidad.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendi