Introducción al tema y planteamiento del problema
Perla Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprende que esto favorece la cultura democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Cultura democrática y principios éticos en acuerdos, normas y leyes.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por democracia y cuáles son algunos de los principios éticos que deberían regir en una sociedad democrática.
- Introducir el problema a resolver: ¿Cómo se aplica la ley con igualdad, equidad y justicia en relación a las expresiones artísticas y sus derechos?
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre casos reales en los que se haya aplicado de manera justa, equitativa e igualitaria la ley en relación a las expresiones artísticas y sus derechos.
Sesión 2: Investigación y análisis de casos reales (45 minutos)
- Los alumnos, en sus grupos, deberán analizar los casos reales investigados y identificar si se cumplió o no con los principios éticos de igualdad, equidad y justicia en cada uno de ellos.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y argumentar si consideran que se cumplió con los principios éticos en cada caso.
Sesión 3: Debate y reflexión sobre la importancia de la cultura democrática (45 minutos)
- Realizar un debate en clase, donde los alumnos expresen sus opiniones y argumentos sobre la importancia de la cultura democrática y el cumplimiento de los principios éticos en acuerdos, normas y leyes.
- Guiar la reflexión hacia la importancia de aplicar estos principios en relación a las expresiones artísticas y sus derechos.
- Fomentar la participación equitativa de todos los alumnos y promover la escucha activa.
Sesión 4: Elaboración de propuestas para mejorar la aplicación de las leyes en r