La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Julia Martínez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: conversación inicial sobre la importancia de la diversidad lingüística.
- Presentación del proyecto comunitario: los alumnos deberán investigar sobre las diversas lenguas habladas en México y el mundo.
- Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales para la investigación.
Sesión 2:
- Revisión de la información recopilada por los alumnos.
- Intercambio de ideas y conocimientos en grupo.
- Elaboración de organizadores gráficos para organizar la información recopilada.
- Explicación de los elementos clave de la narración y la biografía en inglés.
Sesión 3:
- Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo.
- Discusión en grupos sobre los textos leídos.
- Elaboración de infografías en grupos que resuman la información de los textos.
- Preparación de presentaciones orales sobre las infografías.
Sesión 4:
- Presentación de las infografías y las presentaciones orales por parte de los grupos.
- Retroalimentación constructiva de los compañeros.
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.