Unidades y medidas utilizados en Física
EMMANUEL SADDAI RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizados en Física
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprender la necesidad de notación científica y de múltiplos y submúltiplos para medir.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las magnitudes que se utilizan en física y las unidades de medida correspondientes.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes midan diferentes objetos utilizando instrumentos de medición como reglas, cintas métricas y balanzas.
- Discutir en grupos pequeños sobre las unidades y medidas utilizadas en la actividad práctica.
- Realizar una puesta en común y compartir las conclusiones.
Cierre:
- Resumir las conclusiones y enfatizar la importancia de utilizar las unidades y medidas correctas en física.
- Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la tarea asignada y resolver dudas o preguntas.
- Presentar el concepto de múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida mediante ejemplos y ejercicios.
Desarrollo:
- Proporcionar a los estudiantes diferentes ejercicios de conversión de medidas utilizando múltiplos y submúltiplos.
- Desarrollar ejercicios en grupos pequeños y fomentar la discusión y el razonamiento crítico.
- Realizar una puesta en común de l