La falta de incentivación al deporte recreativo para los jóvenes
Martínez Luna Jose Emmanuel
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Proyecto comunitario: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: La falta de incentivación al deporte recreativo para los jóvenes
Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de mensajes impresos
- Cuestionario de satisfacción sobre la promoción de una vida saludable en la comunidad
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "La importancia de la vida saludable y la falta de incentivación al deporte recreativo para los jóvenes".
- Actividad de motivación: Observar y analizar anuncios publicitarios relacionados con la promoción de una vida saludable.
- Planteamiento del proyecto comunitario: Elaborar mensajes impresos para promover una vida saludable en la comunidad.
Desarrollo:
- Lluvia de ideas sobre elementos clave para promover la vida saludable en los mensajes impresos.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación sobre la falta de incentivación al deporte recreativo para los jóvenes.
- Selección de un mensaje principal a promover.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas.
- Tarea para la siguiente sesión: Búsqueda de imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para elaborar los mensajes impresos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del proyecto comunitario y del objetivo a alcanzar.
- Presentación de los recursos grá