Introducción al concepto de proporcionalidad

Plan de clase

Objetivo PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto interdisciplinario: No comprenden las relaciones de proporcionalidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al concepto de proporcionalidad

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad y su importancia en diferentes contextos (ejemplos: recetas de cocina, escalas de mapas, compra de productos, etc.).


• Definición de proporcionalidad y ejemplos de situaciones proporcionales.


• Actividades prácticas para entender el concepto de proporción: comparar razones y encontrar relaciones de proporcionalidad utilizando diversos materiales (bloques, frutas, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender las relaciones de proporcionalidad en la vida cotidiana.

Sesión 2: Identificación de situaciones proporcionales

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere identificar relaciones de proporcionalidad.


• Trabajo en parejas para analizar y discutir las situaciones propuestas.


• Uso de diagramas y tablas para organizar la información y encontrar la relación de proporcionalidad.


• Puesta en común y discusión grupal de las respuestas encontradas.

Sesión 3: Resolución de problemas con proporciones

• Presentación de problemas que requieren utilizar proporciones para resolverlos.


• Trabajo individual o en parejas para resolver los problemas propuestos.


• Uso de estrategias de resolución de problemas y justificación de los pasos dados.


• Discusión grupal de las diferente