Comunicación y representación técnica

Asencion Rdz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión de proyectos técnicos para dar a conocer sus alcances


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a atender: Los alumnos difundirán por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos para dar a conocer sus alcances a diversas personas.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase y del objetivo a cumplir.

  • Reflexión sobre la importancia de la difusión de proyectos técnicos.

  • Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la comunicación técnica.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos (redes sociales, blogs, presentaciones, videos, etc.).

  • Identificación de los alcances de cada medio de comunicación.

  • Elaboración de un plan de difusión para cada proyecto, teniendo en cuenta el público objetivo y los objetivos de difusión.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación técnica y sus implicaciones en la difusión de proyectos.

  • Tarea: Investigar ejemplos de proyectos técnicos que hayan tenido éxito en su difusión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Presentación de los proyectos de los alumnos y sus alcances.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para la elaboración de los medios de difusión seleccionados e