Introducción a los números

Kevin Vázquez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los números



  • Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los números del 1 al 10 y podrán decirlos en orden.

  • Actividades:

    1. Lectura de un cuento relacionado con los números.

    2. Juego de reconocimiento de números: se mostrarán diferentes tarjetas con números del 1 al 10 y los alumnos deberán decir en voz alta el número que corresponde.

    3. Actividad de conteo: se utilizarán objetos manipulables (como fichas, bloques, etc.) y los alumnos deberán contar la cantidad de objetos presentes.



  • Recursos: Cuentos relacionados con los números, tarjetas con números del 1 al 10, objetos manipulables.


Sesión 2: Ampliando el rango de conteo



  • Objetivo de la sesión: Los alumnos ampliarán su rango de conteo más allá del número 10.

  • Actividades:

    1. Juego de secuencia numérica: los alumnos deberán completar una secuencia numérica que se les presente, utilizando números del 1 al 15.

    2. Juego de asociación: se mostrarán tarjetas con diferentes cantidades de objetos y los alumnos deberán decir en voz alta el número que corresponde a cada tarjeta.

    3. Actividad de conteo en el entorno: los alumnos saldrán al patio de la escuela y contarán diferentes objetos que encuentren allí.



  • Recursos: Tarjetas con números del 1 al 15, objetos para contar en el entorno.


Sesión 3: Aplicación de los números en situaciones del entorno



  • Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los números para resolver situaciones en su entorno.

  • Actividades:

    1. Juego de compras en la tienda: se simulará una tienda en el aula y los alumnos deberán utilizar los números para pagar por diferentes productos.

    2. Actividad de conteo en el hogar: los alumnos deberán con