Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de valoración de los textos literarios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los textos literarios analizados y expresarán su juicio estético sobre los mismos.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer ante la comunidad sus juicios estéticos sobre los textos literarios elegidos y argumentar sus opiniones.

   
   

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Generar una conversación sobre la importancia de la literatura y los diferentes géneros literarios.


• Plantear el problema de la valoración de los textos literarios y su relevancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicar la metodología del proyecto comunitario y la importancia de compartir los juicios estéticos con la comunidad.


• Introducir diferentes textos literarios para que los alumnos elijan uno de su interés.


• Fomentar la lectura de los textos elegidos y la reflexión sobre ellos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus primeras impresiones sobre los textos literarios elegidos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar juicios estéticos sobre los textos y cómo estos pueden influir en la valoración de la literatura.


• Asi